我是幼儿园大班的乐乐。那天早上，我书包里的小闹钟不见了——那是我过生日时爷爷送的，上面画着一只打鸣的大公鸡。我明明记得昨晚塞进夹层里了，怎么会不见了呢？
小朋友们围过来帮我找，翻遍了整个书包，连小兜兜都掏空了，就是没有。老师也帮我们检查了教室每个角落，桌子底下、积木箱里，连窗台上都看了。小美急得眼泪都快掉下来了：“会不会是……被偷了？”我心里咯噔一下。
中午，我们躲在绘本区悄悄地讨论。小胖说：“我听说附近有只狐狸，特别爱偷东西。”小美害怕地拽了拽我的袖子。我壮着胆子问：“狐狸长什么样子？”小胖学着狐狸的样子，缩着脖子小眼睛滴溜转：“它呀，毛茸茸的，尾巴很大，专门偷亮晶晶的东西。”
下午活动课，我正在滑滑梯，突然看见沙池边有个毛茸茸的影子一闪。我屏住呼吸，悄悄绕过去。果然，一只火红的小狐狸正蹲在滑梯底下，两只前爪捧着一个滴答滴答响的东西——正是我的闹钟！
狐狸的耳朵竖得尖尖的，眼睛直勾勾地盯着闹钟的指针。它把闹钟贴在耳朵上，又举起来看了看，然后轻轻放在地上，用小爪子拨弄着闹铃的按钮。我忍不住笑了出来，狐狸吓得一激灵，抱起闹钟就要跑。我连忙喊：“别跑！我对你没恶意。”
狐狸停住了，回头看看我，大眼睛眨了眨，声音小小的：“对不起，我……我只是想闻鸡起舞。”我好奇地问：“什么闻鸡起舞？”狐狸低下头，用尾巴尖挠了挠耳朵：“我听说，只要听到公鸡打鸣，就起来跳舞，会变得特别厉害。可是幼儿园没有公鸡。我路过教室，看见你的闹钟上有公鸡，就……”
我这才明白，原来狐狸是想努力变强大呀。我走过去，蹲在它身边：“闹钟可以借你，但是你不能偷呀。我们一起想办法。”狐狸眼睛亮了起来。
第二天早上，我带着闹钟，偷偷放在沙池边。狐狸早早等在那里。我和它约定好：每天早上闹钟一响，狐狸就出来跳舞。我躲在树后面看。第一天，狐狸笨手笨脚的，摇摇晃晃差点绊倒；第二天，它开始有节奏地甩尾巴；第三天，它的舞步竟然像风一样轻盈！
可是有一天，闹钟电池没电了，不响了。那天早上，狐狸在沙池边等到太阳都升得老高，急得团团转。我于是向老师申请，把班级里的音乐铃借给狐狸。老师知道后，笑着摸了摸我的头：“你做得很棒呢。”
那天，狐狸跳了一支特别长的舞，从早跳到晚。最后它停下来，对我说：“谢谢你，我学到了不放弃。”从此，它再也不偷闹钟了，而是正大光明地来借。后来，每次幼儿园有歌舞表演，台下总会有一只小狐狸，安安静静地看，然后轻轻地鼓掌。
好了，我的故事讲完了。你听，窗外的风铃是不是也像小狐狸的舞步一样轻轻响？闭上眼睛，让这个温柔的声音陪着你，慢慢进入梦乡吧。晚安。