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亲子内容库 · 成语新编故事

雾天里的触觉拼图

2026-06-11 · 5-12岁,家长+老师辅助学习

夏天的傍晚,一场大雾悄悄降落在绿油油的草地上。小熊圆圆从树洞里探出头,发现眼前的一切都变得模模糊糊,连平时最喜欢的那棵老橡树,都只剩下一团灰灰的影子。

“咦?世界怎么变成一团棉花糖了?”圆圆揉了揉眼睛,可是雾太浓了,什么也看不清。

这时,一只小刺猬从草丛里滚过来,碰了碰圆圆的脚。“哎呀,这里有个软乎乎的大石头!”刺猬尖尖喊。

圆圆笑了:“我不是石头,我是小熊圆圆呀。”可是尖尖看不见,他着急地说:“那你能告诉我,你现在是什么样子吗?我什么都看不见!”

圆圆想了想,伸出毛茸茸的爪子,轻轻碰了碰尖尖的背。“你圆圆的、硬硬的,还有好多小尖刺。”尖尖痒得咯咯笑。

“我们来玩摸一摸的游戏吧!”圆圆提议。他闭上眼睛,用爪子摸了摸身边的大树根:“树根是粗粗的、皱皱的,像爷爷的手。”

尖尖也闭上眼睛,用鼻子拱了拱旁边的石头:“石头是凉凉的、滑滑的,像溪水里的鹅卵石。”

这时,一只小兔子跳过来,耳朵湿漉漉的。“你们在干什么呀?”兔子跳跳问。

“我们在猜东西的样子!”圆圆说。跳跳也加入进来,她用小爪子摸了摸一朵牵牛花:“花瓣是薄薄的、软软的,像我的枕头。”

“可是,雾这么大,我们摸到的都只是一小部分呀。”尖尖有点着急,“怎么才能知道整片草地是什么样子呢?”

圆圆想了想,说:“那我们把摸到的拼在一起吧!我先说——我摸到树根是粗糙的。”尖尖接着说:“我摸到石头是光滑的。”跳跳补充:“我摸到花瓣是柔软的。”

“现在我们闭上眼睛,把这三个感觉连起来。”圆圆轻轻说,“粗糙的树根旁,有一块光滑的石头;石头边上,开着一朵柔软的花。”

“哇!我好像看到了一幅画!”跳跳惊喜地跳起来。

可是尖尖还是有点担心:“那远处的东西呢?我们摸不到呀。”圆圆拍拍胸脯:“我们一步一步往前走,每走一段就摸一样东西,再把它们全部拼起来。”

于是,三个小伙伴开始了一次特别的旅行。圆圆走一步,摸到了湿漉漉的草叶;尖尖走两步,碰到了冰凉的小水洼;跳跳跳三步,闻到了甜甜的野草莓。

每摸到一样东西,他们就大声说出来。“草叶是细长的!”“水洼是圆圆的!”“草莓是香香的!”他们的声音在雾里飘来飘去,像一首小小的歌。

走着走着,他们终于摸到了草地的尽头——那里有一棵矮矮的苹果树。圆圆踮起脚,摸到了一个青苹果:“苹果是圆滚滚的、硬邦邦的。”

“我知道!”跳跳喊道,“苹果是红色的、脆脆的!”尖尖也补充:“还有一点酸呢!”

他们三个围着小苹果树坐下来。圆圆把前后摸到的东西一件件数出来:“草叶是一条条线,水洼是一个个小圆,草莓是一颗颗小爱心……”

“那我们玩的草地里,有线条、有圆圈、有爱心,还有大树根和石头!”尖尖恍然大悟,“原来每样东西都不一样,但都在一起!”

跳跳拍手:“就像我们三个,不一样的动物,却是一样好朋友们!”

雾渐渐散了,夕阳的余晖透过薄雾洒下来,把草地染成了金色。圆圆、尖尖和跳跳看到,草地就是他们摸到的那个样子——有粗糙的树皮、光滑的石头、柔软的花瓣,还有无数他们没摸到的秘密。

“幸亏我们一个一个摸过来了,不然永远不知道草地这么美。”圆圆说。

“可是如果不是雾,我们也不会想到去摸呀。”尖尖笑着说。

“下次再有雾,我们就来玩拼图游戏!”跳跳高兴地跳了个圆圈舞。

回家的路上,星星一颗一颗亮起来了。圆圆数着星星:“一、二、三、四、五——今天摸了五样东西。”尖尖说:“我闻了四种味道。”跳跳说:“我听到了三种声音。”

他们闭上眼睛,在脑海里把今天的所有感觉拼成一张大大的图画。那幅图里,有每一个小伙伴的触觉、嗅觉和听觉,比眼睛看到的还要丰富。

从此以后,每当大雾天,小动物们不再抱怨看不清,而是会跑到草地上,一起玩“触觉拼图”的游戏。因为大家都知道——如果只用眼睛,你只能看到一件事;但如果用心去摸、去听、去闻,你就会发现整个世界。

#成语新编 #盲人摸象 #触觉体验 #亲子共读 #5-8岁 #数数互动

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