幼儿园的玩具角里，河马奇奇正捏着自己心爱的橡皮——那是一只圆滚滚的、会弹跳的粉色橡皮，上面还画着一颗小星星。奇奇给它取名叫“星星球”。每次写错字，星星球就会“咚”的一声跳起来，在他鼻子上轻轻一碰，逗得他咯咯笑。可是今天下午，星星球不见了。奇奇翻遍了书包、抽屉和桌子底下，连个影子都没找到。他急得眼圈都红了。
“奇奇，别急。”小鹿莉莉跳过来，轻声说，“你最后一次见到星星球，是在哪儿呀？”奇奇挠了挠头，想了又想：“嗯……好像是在靠窗那把绿椅子上，我坐着写作业的时候，它还在我手心里弹呢！”于是，奇奇跑到绿椅子旁，蹲下来，在椅子腿周围仔细找。可是，什么也没有。他又绕着椅子走了三圈，趴在地板上用手摸了摸椅子的缝隙，还是没有。
“会不会掉到别的地方去了？”小兔子蹦蹦问。奇奇摇摇头：“不会的，我明明记得它就是在这儿丢的。”他忽然想起《刻舟求剑》的故事——那个剑掉进水里，却在船上刻记号的人。要是自己也像他一样，在星星球掉下去的地方做个记号，说不定就能找回来了！奇奇这么一想，立刻从墙上拔下一颗图钉，使劲按在椅面上，大声说：“我要在这儿……”话没说完，就“哎哟”一声——图钉扎到手指了。
“笨蛋！”蹦蹦捂着脸笑，“在椅子上钉钉子，椅子会哭的。”奇奇撅着嘴，揉着手指，委屈巴巴地说：“可是故事里就是这样找东西的啊。”莉莉温柔地拉过他的手，吹了吹伤口：“故事是故事，生活是生活。东西常常不是掉在原地，而是滚到了很远的地方。”奇奇眨眨眼睛，忽然灵机一动：“那……我们造一个‘寻物雷达’吧！就是那种能扫描找到失踪宝贝的机器！”
三个小伙伴说干就干。他们找来废弃的纸筒、彩色的毛线和透明的塑料片。奇奇用毛线缠出一个粗粗的圈套在头上，假装是天线；莉莉把塑料片剪成圆片，贴在纸筒前面当扫描仪；蹦蹦则塞进一串小铃铛，说是“感应器”——一摇就会响。奇奇把“雷达”举到眼前，对着玩具角“哔哔哔”地扫描了一圈。铃铛叮叮当当响个不停，可除了积木和拼图，什么稀奇玩意儿都没发现。
“不行不行，这雷达没电！”奇奇拍拍纸筒，懊恼地说。莉莉想了想，从口袋里掏出一颗亮闪闪的糖果，剥开糖纸，把糖塞进嘴里：“我吃了颗‘能量糖’，现在满血复活啦！我们换个方法试试。”她蹲下来，沿着绿椅子往前慢慢爬，一边爬一边用塑料片扫描地面。铃铛突然“叮”的一声响了——在椅子腿旁边的柜子下面，有个粉粉的小东西正亮晶晶地躺着。
“星星球！”奇奇惊喜地叫道，趴下来伸手去够。可他的胳膊太短，怎么都摸不着。蹦蹦跳过来，二话不说就侧着身子钻进了柜子底下，小尾巴一甩一甩的。不一会儿，他顶着满头的灰尘钻出来，嘴里叼着那颗粉色的星星球！“找到了！找到了！”奇奇接过橡皮，激动得在蹦蹦脸上印了一个大大的吻。三个小伙伴抱在一起，铃铛哗啦啦响个不停。
奇奇把星星球举到眼前，仔细端详。它安然无恙，还是那么圆滚滚、亮晶晶。奇奇忽然明白了什么，对莉莉和蹦蹦说：“原来东西不是刻个记号就能找到的，要大家一起找，动脑筋，还要……信任朋友。”莉莉和蹦蹦扑哧笑了：“就是嘛，刻舟求剑，不如造雷达！”
“那末，下次谁丢了东西，我们‘寻物雷达小队’就出勤啦！”奇奇举起星星球，把它当作队徽贴在胸前。三个好朋友约定，以后不管谁丢了心爱的东西，他们就这样——雷达在手，朋友在旁，一起来找。从那以后，幼儿园里再也没人愁眉苦脸地找东西了，因为大家都知道：你丢的宝贝，总有朋友帮你找回来。
奇奇睡前躺在床上，抱着星星球，轻轻地数着它弹跳的次数：“一、二、三……”数到第六下，奇奇闭上了眼睛。窗外，银色的月光洒进房间，照在粉色的橡皮上，星星球像是在对他微笑一般，静静地闪着微光。晚安，奇奇。晚安，寻物雷达小队。