我叫小悠，今年六岁，最喜欢唱歌。可是每次合唱排练，老师都说我“抢拍子”——就是唱得比大家快一点点，像小兔子蹦蹦跳跳，不等别人。我明明很努力啊，声音也很大，可为什么总是不对呢？
今天排练《海浪的歌》，我又被换到了最后一排最边上的位置。老师说：“小悠，你在这个位置听听大家的声音。”我低下头，手指揪着衣角。旁边的小美小声说：“你唱得怪怪的，像踩烂的铝罐。”我的心一下子就沉了下去。
放学后，我一个人跑到海边。海风凉凉的，带着咸咸的味道。我捡起一个白色的海螺，贴在耳边。咦？海螺里有“呜呜——”的声音，像有人在哼歌。我试着跟着哼，可我的声音总是先冒出来，海螺里的声音就被盖住了。
我停下来，把海螺举得高高的。忽然，我听见海浪“哗——哗——”有节奏地拍着沙滩，一、二，一、二。我蹲下来，把海螺放进水里，海螺随着海浪轻轻地晃。我闭上眼睛，用耳朵认真地听：海浪的声音，远远的，近近的，一圈一圈地荡开。
我拿起海螺，再次贴在耳边。这次，我没有先唱，而是先听海螺里的声音。它“呜——呜——”像风一样轻柔。我慢慢地，慢慢地，在它的尾巴上接上自己的声音：“呜——呜——”呀！我的声音和海螺的声音叠在一起了！像两个小朋友手拉手，一起走。
我开心极了，对着大海唱：“哗——啦啦——哗——啦啦——”这次，我真的听见了海浪在给我打拍子：一、二，一、二。我唱得稳稳的，不多不少，正好在拍子上。原来，唱歌不是比谁声音大，而是要听见别人的声音呀。
第二天排练，老师又要换位置。我举手说：“老师，我想回到第一排中间。”老师看看我，点点头。我站好，深吸一口气，心里想着海螺的声音。音乐响了，我没有急着唱，而是先听钢琴，听旁边小朋友的呼吸。然后，轻轻地，像海螺那样，温柔地加进去。
“真好听！”老师惊喜地拍手。小美转过头，对我笑了笑。我感觉到心里暖暖的，像阳光照在海面上。原来，和大家一起唱出好听的声音，比一个人大声唱更开心呢。
晚上，我抱着那个白色海螺睡着了。梦里，我变成一朵小浪花，和许多浪花一起，在月亮下轻轻地唱歌。我们谁也不抢，谁也不跑，就这样轻轻地、慢慢地，唱了一整夜。