我叫豆豆，读幼儿园大班。这学期班里来了个新同学，叫小默。他长着黑黑的头发，眼睛很大，像两颗亮晶晶的葡萄。可是他不说话。老师说，他刚来到这个城市，还不熟悉这里的语言。可我觉得，他不只是不会说话，他根本不想说话。
第一天，老师让我们和新同学一起做手工。我拉着他的袖子说：“我们一起折纸飞机吧。”他摇摇头，把我的手推开，自己走到角落里，安静地坐着，看着窗外。别的小朋友叫他，他也不理。有个调皮的男孩说：“他一定是哑巴。”老师赶忙制止，但我看到小默的脸红了。
放学路上，我跟妈妈说了这件事。妈妈想了想，说：“也许他害怕，就像你第一次去外婆家，躲在妈妈身后一样。你可以给他一点小小的‘甜头’。”第二天，我在铅笔盒里放了一颗牛奶糖。趁课间活动，其他人都出去玩了，我把糖轻轻放进小默的铅笔盒，又赶紧跑开。
上课时，我偷偷看小默。他打开铅笔盒，发现那颗糖，愣了一下。他拿起糖，看了又看，然后悄悄把它放进口袋。我差点笑出声来。可他还是不说话，只是偶尔会偷偷看我一眼。我觉得有点失败，但妈妈鼓励我：“别着急，糖要多放几次，说不定就能甜到心里。”
于是，我每天都往他的铅笔盒里放一颗糖。有时候是水果味的，有时候是太妃糖。每次他都把糖收起来，但从不对我说“谢谢”。有一天，我发现他的铅笔盒里多了一张纸条，上面画了一个笑脸。虽然歪歪扭扭，可那真的是一个笑脸！我高兴得跳起来。
第二天，我也画了一张纸条，上面写着：“你的笑脸真好看。”他看了纸条，抬起头，冲我咧了咧嘴。虽然没声音，可我知道他在笑。然后，他从书包里掏出一颗糖，放在我的桌上。那是一颗椰子糖，跟我的不一样。我剥开糖纸，含在嘴里，甜丝丝的。
从那天开始，我们成了秘密的“糖朋友”。他依然不说话，可他会用画画跟我聊天。我们画太阳、画大树、画小房子。我画一个宝宝，他画一个妈妈。有一天，我故意在他面前说：“小默，我们今天一起画彩虹好不好？”他居然点了点头！
那节课，我们真的画了一道彩虹，有红橙黄绿青蓝紫，漂亮极了。当老师走过来说：“你们画得真好！”小默忽然开口了，声音很小很轻，像小猫叫：“豆豆，谢谢你。”我愣住了，然后大声说：“哇，你会说话！”全班小朋友都看过来，小默的脸又红了，可这次是高兴的红。
后来，小默说话越来越多。虽然他说的还很慢，有时候还要想一想，可大家都愿意等。我们成了最好的朋友。他说，第一天他其实很害怕，怕大家不喜欢他，所以故意不说话。可我的糖让他觉得，这里很甜，这里的人很好。
从那以后，我学会了交新朋友的方法——如果你觉得一个人很难靠近，别害怕，给他放一颗糖。不是真的糖，是甜甜的耐心，甜甜的微笑，甜甜的等待。总有一天，他的心也会变成一颗糖，甜到你的心里去。
现在，每天一早，小默都会冲我笑，我也会回他一个大大的笑。我们的铅笔盒里，依然常常有对方的花花绿绿的糖纸。妈妈说：“这是世界上最好笑的交朋友方式了。”我想了想，觉得不对，这应该是世界上最甜的交朋友方式才对。
睡觉前，我总会摸摸我的铅笔盒，想着明天要带哪种糖。也许，一颗甜甜的糖，真的可以变出很多很多的好朋友。晚安，小默。晚安，我的糖朋友。