幼儿园的涂鸦角，阳光斜斜地照在蜡笔盒上。我偷偷拿了小夕最喜欢的那支红色水彩笔，它像秋天的枫叶一样鲜艳。
我其实只是想借来画一朵云，可拧开盖子时用力过猛，笔尖啪地断成两截。红色的水溅了一桌子，像一小滩倒翻的草莓酱。
我吓得手发抖。那是小夕生日时妈妈送给她的礼物，她每次画画都轻轻地用，还用透明胶带在笔杆上贴了一张笑脸贴纸。
我悄悄把断笔塞回她的抽屉，假装什么都没发生。可小夕下午画画时，一打开抽屉就愣住了。
她举起那支断笔，声音轻轻的：“我的笔……坏了。” 其他小朋友围过去，七嘴八舌地说一定是有人弄坏的。我低着头，假装在画一个太阳。
我以为小夕会哭。但她歪着脑袋看了很久，忽然笑了：“没关系呀！这支笔原来画的是直线，现在笔尖分叉了，正好可以画两条并排的小路，像故事里的小溪一样。”
她真的用那支断笔，画了一道弯弯曲曲的蓝色小路。笔尖分出的两条线，像两条手牵手的丝带。我在旁边看着，心像被暖暖的毛线裹住了。
晚上回家，我用彩色卡纸折了一封信，写上“对不起”，还画了一支猫头鹰——因为我觉得小夕像故事里聪明的猫头鹰。第二天早上，我偷偷把信塞进她的柜子。
中午自由活动时，小夕跑过来，递给我一张画。是用那支断笔画的两棵挨着长的小树，树根下还有一封信，上面画着一个笑脸。她说：“我把你藏的信找到啦。断笔的故事，我们一起来画吧。”
从那以后，那支断笔成了我们两个的“秘密笔”。我们用它画过三只脚的猫、长翅膀的汤圆，还有顶着云朵走路的小房子。其他小朋友都很羡慕，问我们怎么想到这么好玩的故事。
有一天放学，小夕拉着我的手说：“谢谢你弄坏了我的笔，不然就没有这么多好玩的故事了。” 我摇摇头：“应该说对不起。” 她笑了：“对不起已经收下了，现在它变成了谢谢。”
那支断笔一直放在涂鸦角的彩色笔筒里，笔杆上的笑脸贴纸旁边，又多了一颗小小的星星。是我们一起贴的。
有时候，弄坏一件东西，并不代表故事的结束。它可能是一个摇摇晃晃的开头，让两个人心里的光，慢慢亮成同一条小河。