今天，橙子老师让大家写一件同学的“缺点”，说是要练习“帮助别人进步”。我拿着铅笔，偷偷看旁边的座位——那是小敏。她正低着头，马尾辫垂下来一甩一甩的。
我知道小敏的“缺点”：她喜欢解领结。体育课结束后，她会悄悄走到我背后，轻轻一拉，我的蝴蝶结就散开了。每一次我的领结都像蝴蝶飞走了，而她会咯咯笑起来。
其实我并不生气，我觉得她解领结的样子很有趣。可是大家都在写，我也要写点什么吧？我咬着笔头，写了几个字：“小敏喜欢解——”
写到这里，我悄悄抬头。小敏正皱着小鼻子，认真地在她的纸上写字呢。午后的阳光斜斜地照进来，照在她脸上。我忽然发现，她鼻尖上有几颗小雀斑，像撒上去的碎饼干碎，又像蛋糕上的小糖霜。
“小敏的雀斑好可爱啊。”我忍不住想。我低头看自己写下的句子，唉，为什么一定要写别人的缺点呢？我看了看橙子老师，她正在看书。于是，我悄悄把那张纸撕下来，揉成了一个小团。
我在新的一页上重新写：“小敏的鼻尖有星星。”写完以后，我心满意足地把它对折好。
终于开始分享了。轮到我的时候，我站起来，轻声念：“小敏的鼻尖有星星，每天早上，她到学校时，那些星星都会发光。”
全班的小朋友都愣住了。橙子老师推了推眼镜，问：“这是——缺点吗？”我摇摇头说：“不是，这是我今天发现的最特别的地方。”
我偷偷看小敏，她的小脸一下子红了，像苹果一样。她的鼻子一抽一抽的，伸手摸了摸鼻尖。旁边的小东忽然喊：“真的耶！小敏的雀斑像刚烤好的小饼干！”
这下子，教室里热闹起来了。大家纷纷围过来看小敏的雀斑。“像小芝麻！”“更像巧克力屑！”小朋友们七嘴八舌地嚷着。小敏捂着脸，但她的嘴角翘得高高的。
橙子老师也笑了，她走过来，轻轻摸了摸小敏的头：“每个人身上都有美丽的小秘密——雀斑是太阳送的吻。”
从那天起，再也没有人嘲笑小敏的雀斑了。每天早晨，小敏踏进教室时，会有小朋友说：“你的星星今天亮闪闪的！”
而小敏——她还是会悄悄走到我身后，轻轻解我的领结。不过现在我会转过身，和她一起数她鼻尖上的雀斑：“一颗、两颗、三颗……”
星空下的夜晚，我有时会想：其实每个人的心里都有一颗小星星。只要你愿意去发现，它就一定会发光。
好了，现在该睡觉了。你看窗外，星星一颗一颗亮起来了。来，我们一起数一数小敏鼻尖上那颗最亮的雀斑星吧——一颗、两颗、三颗……数累了，就会做一个甜美的梦。晚安。