下雨天的下午，幼儿园的图书角显得格外安静。雨点啪嗒啪嗒敲着玻璃窗，像在弹一首没人听过的曲子。小小熊坐在蓝色小地毯上，抱着一本《月亮船》，正看到最精彩的地方——月亮船要穿过云朵隧道了。突然，小兔子跳跳从旁边跑过来，脚下一滑，整只手按在了书页上。哗啦！一页纸撕了下来，垂在半空中，像一片受伤的叶子。跳跳愣住了，眼睛瞪得圆圆的，小声说：“我……我不是故意的。”
小小熊看着那页撕破的绘本，心里像被小蚂蚁轻轻咬了一口。他想起自己最喜欢的故事就画在上面：月亮船上的小水手举着星星灯笼。现在，灯笼的星星被撕成了两半。他深吸一口气，想起妈妈说过：东西坏了可以修，但朋友的心不能伤。他对跳跳说：“没关系，我们一起想想办法。”跳跳感激地点点头，跑去找老师要胶带。老槐树老师正在泡茶，听说了情况，笑着递给跳跳一卷透明胶带，上面还贴着一朵小雏菊贴纸。
小小熊捧着书，轻轻把撕下的纸对齐。他剪下一小段胶带，小心翼翼地压在裂缝上，用指腹来回抹平。跳跳在旁边帮忙翻页，大气也不敢出，生怕再弄坏什么。窗户上的雨滴已经连成一条条细线，像给玻璃挂上水晶帘。小小熊每贴好一段，就凑近看看是否平整。他想起妈妈缝扣子时也是这样，一点一点，不着急。胶带的亮光在昏黄的灯光下闪闪发亮，像给绘本贴上了一道透明创可贴。
跳跳蹲在一旁，轻轻哼起幼儿园里常唱的小星星。那首歌软软的、慢慢的，和小雨的声音缠绕在一起。小小熊跟着哼了两句，手上的动作更轻柔了。他贴好最后一个角，用手指一按，撕破的那一页已经完整地回到了书里。虽然多了一道透明痕迹，但故事还是连贯的，月亮船依然载着小水手向前航行。小小熊翻回刚才看的那页，云朵隧道还在，星星灯笼还在。小小熊对跳跳说：“你看，它好了。”跳跳不好意思地笑了，小声说：“对不起，还有……谢谢你。”
跳跳说：“这个绘本粘好了，它比以前更特别了。”小小熊点点头，心想：是啊，它多了一道胶带创可贴，那是修复的记号，也是原谅的记号。他们俩一起坐在小地毯上，从头翻看那本《月亮船》。每个翻页的动作都很小心，因为都知道书页很脆弱，要轻轻对待。窗外的雨渐渐小了，云层裂开一道缝，夕阳从外面透进来，正好照在透明胶带上，闪闪发亮，像一条小金线。
第二天，小小熊和跳跳一起把绘本放回书架。图书角又来了好多小朋友，他们看到那页胶带，都问是怎么回事。小小熊和跳跳你一句我一句，讲起修补的故事。从那天起，图书角的孩子们看书时都特别小心，如果谁不小心弄坏了，就会一起说：“没关系，我们一起修。”小小熊每次路过那个书架，都会看到那本《月亮船》完好地立在中间，那道胶带不再显眼，倒像是一个温暖的记号，提醒着他们：修复让书变得有温度，也让友谊变得更牢固。
晚上，小小熊躺在床上，雨已经完全停了，月亮从窗帘缝里探进头来，像一艘银色的月亮船。他闭上眼睛，心里安安静静的，仿佛听见绘本里的月亮船在轻轻摇晃，小水手正朝他挥手。他小声说：“晚安，月亮船。晚安，跳跳。”然后翻了个身，进入了甜甜的梦乡。