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亲子内容库 · 情绪与成长故事

秋千歌替,开心不替

2026-06-11 · 3-8岁,家长应对孩子情绪管理场景

那天下午,妈妈带我去公园玩,我一眼就看到了那个最棒的秋千。它的座位是蓝色的,像天空一样蓝,坐上去轻轻一荡,就好像真的能飞到云朵旁边。我赶紧跑过去,一屁股坐上去,开心地荡了起来。

我荡啊荡,秋千越飞越高,我的笑声也跟着飘得好远好远。可是没过多久,一个扎着两条小辫子的小女孩走过来,她站在秋千旁边,眼睛亮晶晶地看着我。

“你什么时候下来呀?”她小声问。我摇摇头说:“我还想再荡一会儿呢。”她撅起嘴巴,说:“那你快点啊,我已经等了好久了!”我们你看看我,我看看你,谁都不肯让步。

这时候,我的妈妈走过来蹲在我面前,轻轻说:“小圆,你看秋千就像一张会唱歌的椅子,我们一边唱歌,一边荡秋千。如果你们轮流玩,说不定可以一起编一首属于秋千的歌呢!”

我听了觉得好奇怪,秋千怎么会唱歌呢?可是当我继续荡的时候,发现秋千的铁链真的会发出“嘎吱嘎吱”的声音,好像在说话。我忍不住跟着数起来:“一下,两下,三下……”

我停下来,把秋千让给那个小女孩。她一坐上去就咯咯地笑,也忍不住数起来:“一下,两下,三下……”她的秋千歌和我的不一样,她的“嘎吱”声更清脆,像小鸟在唱歌。

就这样,我们轮流荡秋千,每人荡十下就换人。每一次换人,我们都会一起数数:“十,九,八,七,六,五,四,三,二,一!”然后开心地交换位置。

后来我们不再数数了,而是每人唱一句自己编的秋千歌。她唱:“秋千飞高高,白云快让开。”我唱:“秋千落下来,小草点点头。”我们的歌声和笑声混在一起,秋千变成了我们的小舞台。

不知不觉,天边染上了橘红色,妈妈说要回家了。那个小女孩走过来拉住我的手说:“明天我们再来一起玩秋千歌吧!”我使劲点点头。

原来秋千不一定要一个人从头荡到尾,两个人轮流唱不同的歌,会更快乐呢!回家的路上,我一边走一边想:明天我要编一首更长更好的秋千歌。

晚上躺在床上,我的耳边还回荡着“嘎吱嘎吱”的声音,好像秋千在轻轻摇晃着我入睡。我闭上眼睛,心里软软的,暖暖的,就像被秋千抱了一下。

#情绪成长 #分享 #耐心 #亲子共读 #3-8岁 #秋千歌

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