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亲子内容库 · 情绪与成长故事

我被选为升旗手,紧张又骄傲

2026-06-11 · 3-8岁,家长应对孩子情绪管理场景

小默今年五岁,上幼儿园中班。星期一早上,妈妈送他去幼儿园时,发现他紧紧攥着书包带,小脸绷得紧紧的。老师在门口笑着说:“小默,你今天要升旗呢!”小默点点头,心跳却像小鼓一样咚咚响。他想起昨天老师宣布他是升旗手时,全班小朋友都鼓掌,高兴得他晚上睡觉都在笑,可现在快到操场了,手心却全是汗。

小默拉着妈妈的手说:“妈妈,我有点害怕……怕自己走不好,怕国旗升到一半停住。”妈妈蹲下来,轻轻捏捏他的小手:“妈妈小时候第一次上台表演,也紧张得忘记歌词。后来我对自己说:慢一点,做完就是最棒的。要不,我们今天晚上去老家院子练习一下?”小默想了想,点点头。老家院子有高高的柿子树,还有奶奶种的小花,那里总能让他安心。

傍晚,夕阳把院子染成金色。爸爸拿出一根长长的晾衣竿,妈妈把一面小红旗系在竿顶。小默学着升旗的样子,慢慢拽动绳子,红旗就一点点往上爬。先是快到顶时卡住了,小默急得跺脚;奶奶笑着从厨房出来,把一个别针夹在旗角上,红旗顺顺当当升上去了。第二遍,小默的步子还是有点乱,爸爸示范道:“每一步踩稳,像小乌龟爬山那样。”小默笑了,第三遍他走得稳稳当当,红旗升到顶时,正好一阵风吹来,红旗哗啦啦展开,像一片会跳舞的云。

第二天清晨,小默穿上白衬衫,系好红领巾。国歌响起时,他迈出第一步,心里默念:“踩稳,像小乌龟。”全操场小朋友都看着他,他却只盯着前方的旗杆。一步,两步,他走到旗杆下,缓缓拉动绳子,国旗跟着音乐一点一点升起来。到顶时,他系紧绳子,太阳正好照亮操场。老师带头鼓掌,小默松了一口气,嘴角藏不住笑。

回到家,他把升旗照片给奶奶看。奶奶摸着他的头说:“小默长大了,升旗手就像小英雄呢。”小默靠在奶奶怀里,觉得院子的石榴花今天特别红,晚风也特别温柔。他闭上眼睛想:原来害怕的时候,一步一步慢慢来,就会变成骄傲。

#情绪管理 #幼儿成长 #幼儿园生活 #亲子沟通 #3-8岁 #勇气

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